В «будущем Оруэлла» светильник наделят интеллектом, а растения начнут говорить

В «будущем Оруэлла» светильник наделят интеллектом, а растения начнут говорить

24 июня на Всероссийском молодежном образовательном форуме  «Амур» сами участники федеральной смены «Инженеры будущего»  выступили в роли экспертов и провели встречи в формате TED-лекции.  Сотрудник Санкт-Петербургского электротехнического университета «ЛЭТИ», ITMO University, холдинга «Швабе» и государственной корпорации по атомной энергии «Росатом»  Александр Гришканич попытался вместе со слушателями заглянуть в будущее Оруэлла с лазерными системами. Лаборант Центра […]

Анатолий Вассерман: «Без Дальнего Востока Россия неполноценна»

Анатолий Вассерман: «Без Дальнего Востока Россия неполноценна»

24  июня Всероссийский молодёжный образовательный форум «Амур» посетил журналист, публицист, телеведущий, политический консультант Анатолий Вассерман. Темой для выступления перед инженерами будущего стала миссия Дальнего Востока в судьбе России. Обсуждая заявленный вопрос, спикер не раз акцентировал свое внимание на истории русской цивилизации и историческом развитии данных территорий, а также обозначил точки роста для достижения большего единства […]

На «Амуре» рассказали, как стать предпринимателем

На «Амуре» рассказали, как стать предпринимателем

24 июня на Всероссийском молодежном образовательном форуме «Амур» для участников смены «Инженеры будущего» состоялась презентация  федеральной программы «Ты — предприниматель» в Хабаровском крае. Цель программы: помощь молодым людям пройти путь от идеи до действующего бизнеса. «Уникально, что наша встреча проходит в рамках федеральной форумной площадки в Дальневосточном федеральном округе, где в данный момент времени сконцентрированы […]

Инженеров будущего на «Амуре» «столкнули» с реальностью

Инженеров будущего на «Амуре» «столкнули» с реальностью

23 июня, в третий день федеральной смены «Инженеры будущего» на Всероссийском молодежном образовательном форуме «Амур» наставники в формате деловой игры «столкнули» участников с реальностью. После их распределения в предыдущие дни по образовательным трекам: «Наставничество», «Рабочее место», «Профориентация и профессии будущего», «Предпринимательство», «Медиа и цифровые технологии», а также «Профессиональные сообщества» и «Новые технологические решения» — молодые […]